En el día de hoy se han conocido dos sentencias de especial relevancia. La sentencia de del Tribunal de Justicia de la UE (caso Junqueras) que establece que los diputados del Parlamento Europeo gozan de inmunidad desde que son proclamados electos y no desde su toma de posesión y la del Tribunal Superior de Justicia de Cataluña (caso Torra) que condena por desobediencia al Presidente de la Generalitat y le inhabilita durante un año y medio. (más…)
La entrevista (La Razón, 24 de junio de 2013) JOSÉ DOMINGO/ PRESIDENTE DE IMPULSO CIUDADANO Por: S.Doménech. BARCELONA Pluralismo. Cuando fue diputado en el Parlament buscó las cosquillas al tripartito con los gastos identitarios. Destapó, por ejemplo, que la inversión en política lingüística superaba los 150 millones anuales. Desde el movimiento cívico Impulso Ciudadano ha continuado promoviendo iniciativas a favor del pluralismo y de la igualdad. Ahora, es uno de los impulsores de las asambleas que, a través del apoyo vecinal, buscan que el modelo de la educación pública se mire en el espejo de la enseñanza privada en cuanto a idiomas se refiere. -¿Qué es la “Asamblea por una escuela bilingüe” - Más que la asamblea son las asambleas. La idea es que los padres se organicen en los municipios para pedir una educación pública bilingüe, o mejor trilingüe. El bilingüismo es oficial y por tanto el estudiante tiene derecho a él, tal como establece la Constitución. El trilingüismo necesita de una reforma legal o de una aplicación práctica generosa, pero a él tenemos que aspirar. Las asambleas consisten en organizaciones de padres en los municipios pidiendo este tipo de educación en la enseñanza pública y concertada. - ¿De qué municipios hablamos teniendo en cuenta que la primera asamblea se realizó hace escasos días en Sant Cugat del Vallès? - Pusimos en marcha en Sant Cugat la primera asamblea y ya se han puesto en contacto con nosotros padres de L’Hospitalet, Cornellà, Piera, Sabadell, Castelldefels, Terrassa y Rubí. Al final de este mes tendremos creadas las primeras diez asambleas. Nos hemos puesto como reto que al final del año se hayan constituido unas 50 asambleas en toda Cataluña. - El objetivo es que la educación, como mínimo, acabe siendo bilingüe, pero la Generalitat ha dicho que el modelo de inmersión lingüística no se toca…. - Ahora, el derecho a una enseñanza bilingüe en un modelo de conjunción lingüística, esto es una proporción equivalente de castellano y catalán como lenguas vehiculares, ha sido reconocido como constitucional por los tribunales. Nosotros vemos que este es un modelo muy querido por la población y apostamos por su mejora con la introducción de una tercera lengua. El modelo bilingüe o trilingüe es tan querido que hay mucha gente que paga por él. Con esta iniciativa, pretendemos que este modelo se incorpore a la escuela pública y concertada, de forma que en cada municipio
Durante casi dos meses hemos seguido aquí, día a día, la actualidad de la evolución de la pandemia de coronavirus. Han sido más de cien gráficos que pretendían facilitar el acceso a una información compacta y simplificada a un fenómeno complejo. Tenemos que interrumpir hoy ese seguimiento debido a una nueva ruptura en los datos proporcionados por el Ministerio de Sanidad. Actualmente el caos en la generación de información es muy importante e imposibilita cualquier análisis mínimamente riguroso de la evolución de la pandemia. (más…)
Societat Civil Catalana ha presentado, este miércoles, el acto en conmemoración de la Fiesta Nacional de España que celebrará el próximo domingo, 18 de octubre, a las 12:00 horas en el Teatro Victoria de Barcelona. (más…)
por JOSÉ DOMINGO -- Han descubierto la sopa de cebolla. Según la última encuesta del Centre d’Estudis d’Opinió, dependiente de la Generalidad, los castellanohablantes son más reacios a votar a favor de la independencia de Cataluña que los catalanohablantes. De todas maneras, los nacionalistas han empezado a trabajar para cambiar ese resultado. Les va el referéndum, consulta o plebiscito en ello. Ya lo dijo Artur Mas en una convención de empresarios en Tarragona: "cuando tengamos una mayoría social que entienda el porqué, ya encontraremos el cómo”. El porqué lo están fabricando y por eso intentan atenuar posibles reticencias o inquietudes de la comunidad lingüística castellanohablante. El propio Artur Mas en el último debate de política general recordaba que el castellano es también un patrimonio de Cataluña y Omnium Cultural (vaso comunicante de CiU) afirmaba en la reciente “Declaración de Santa Coloma de Gramanet” que en el nuevo Estado el catalán sería la lengua propia y de cohesión, pero que no se debía olvidar que la lengua castellana es patrimonio cultural del país (por Cataluña). Por cierto, esta declaración se presentó en Santa Coloma para conmemorar que fue en esta ciudad donde se iniciaron a principio de los años ochenta las políticas de inmersión lingüística. No es casual que haya sido esta ciudad la elegida para vestir de largo a Omnium como entidad declaradamente secesionista. Al hilo de esto último ¿por qué asistieron a ese acto la vicepresidenta de Unió, Joana Ortega, y los socialistas Antoni Castells y Joan Ignasi Elena, si sus partidos no son independentistas? Estas intenciones son tramposas. Dejando de lado la marginación que sufren los castellanohablantes en la escuela pública y concertada catalana y en la administración autonómica, todavía está presente la polémica que desató el presidente del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (CONCA), Carles Duarte a raíz de considerar injusto que no se pudiese conceder el “Premio Nacional de Cultura” a los escritores catalanes de lengua castellana. ¿Creen que si de verdad se considerara el castellano como patrimonio cultural de Cataluña sería necesario a estas alturas reclamar ese reconocimiento? Lamentablemente, gran parte de la clase política catalana y de las entidades que le dan apoyo marginan, cuando no desprecian profundamente por traidores, a Juan Marsé, a Luis Goytisolo, a Ana María Matute, a Carlos Ruiz Zafón o a Eduardo Mendoza y a tantos otros que utilizan el castellano como lengua de cultura. Partiendo
